RADIONICA - PROIZVODNJA ETERIČNOG ULJA I HIDROLATA RUŽMARINA - AROMATERPIJA UČIONICE I ŠKOLE
Autor: Sandra Bošnjak, 2. 11. 2021.
Djelovanje eteričnih ulja ružmarina, lavande i citrusa poznata su od pamtivijeka.
Kod poteškoća sa koncentracijom dokazano je da mirisi mogu pomoći u pamćenju novo naučenih informacija, a ujedno blaga aromatizacija prostora u kojem borave ljudi smanjuje opterećenje bakterijama, virusima i gljivicama što je i znanstveno dokazano još u 60-tim godinama.
„...U doba kuge ljudi bi grančice ružmarina nosili sa sobom, kako bi se zaštitili od zaraze.
Studenti su u drevnim vremenima nosili kiticu ružmarina na ispite da im poboljša koncentraciju...“
Zbog situacije koja je trenutno aktualna (pandemije COVID -19) mirisom ružmarina osvježili smo prostor Praktikuma poljoprivrede i hola škole, te proizveli hidrolat i eterično ulje ružmarina.Tijekom procesa destilacije tražili smo od učenika povratnu informaciju kako se osjećaju.
Odgovori su bili većinom pozitivni, izuzev onih koji ne vole ružmarin.
Aromatični miris ružmarina prema riječima učenika na njih djeluje opuštajuće.Ugodan miris proširio se cijelom školom.
Prof. B. Jurlina održala je učenicima nakon praktičnog dijela i kratko predavanje o eteričnim uljima.
Za proizvodnju eteričnog ulja i hidrolata ružmarina učenici agroturističkog usmjeranja su uz pomoć prof. B. Jurlina i prof. J Asić koristili ružmarin ubran u prostoru škole.
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
Postupkom vodene destilacije u uređaju za destilaciju dobili smo hidrolat ružmarina i eterično ulje ružmarina.
Hidrolat i eterično ulje koristiti će se u kasnijoj izradi kozmetičkih proizvoda.
Prof. Brigita Jurlina
Tema ovogodišnjeg obilježavanja Dana planeta Zemlje glasi: „Investiraj u naš planet“. Učenici naše škole na panou su zorno prikazali posljedice utjecaja čovjeka na naš planet te predložili konkretne aktivnosti koje možemo i trebamo poduzeti. Materijale za pano prikupili su učenici: Tereza Đorđević (2.a) , Anamaria Jokić (3.a), Valentino Đumlija (3.a), Ines Schweigert (4.b) dok su u izradi panoa sudjelovale učenice: Lana Kovačević (3.a), Gabriela Kovačević (3.a), Ines Schweigert (4.b) i Izabela Štimac (4.b). Mentor učenicima je profesorica Dragana Medved.
.jpg)
